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区分 |
年龄 |
活动题目 |
各种资源材料 |
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语言表达 |
中班 |
春天穿的衣服
了解春天变化的穿着。
讲述自己的想法。
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语言表达 |
中班 |
谈谈春游的经验
用语言表达春游的经验。
养成正确倾听的态度。
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语言表达 |
中班 |
有什么春天的食物呢？
对春天的事物感兴趣。
用语言介绍吃过的春天食物。
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语言表达 |
小班 |
迎接春天的动物
对春天变化的动物感兴趣。
用语言表达对春天动物的感觉与想法。
自然探究> 探究科学> 珍惜生命与自然环境
沟通> 发言> 讲述自己的经验、感觉、想法
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语言表达 |
小班 |
春天开的花
对春天开的花感兴趣。
用语言表达对春天花朵的经验与想法。
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语言表达 |
小班 |
春天能看到的昆虫
对春天能看到的昆虫感兴趣。
正确表达自己的想法。
沟通 > 发言 > 讲述自己的经验、感觉、想法
自然探究 > 探究科学 > 珍惜生命与自然环境
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语言表达 |
大班 |
到了春天会变化
了解春天的变化。
正确的表达自己的经验。
养成健康生活的态度。
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语言表达 |
大班 |
春天天气和生活
对春天的天气与生活感兴趣。
了解春天的天气与生活。
培养语言表达能力。
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语言表达 |
大班 |
春季健康与安全
对春季健康与安全感兴趣。
了解春季健康生活的方法。
正确表达自己的想法。
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语言表达 |
中班 |
春天会长出绿油油的新芽
对春天的植物感兴趣。
谈谈对新芽的经验。
仔细观察新芽。
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语言表达 |
中班 |
春天的天气
对春天的天气感兴趣。
了解春天天气对生活的影响。
勇于表达自己的想法。
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语言表达 |
中班 |
在身边找春天
对春天的环境感兴趣。
用语言表达生活中的变化。
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语言表达 |
小班 |
从家里带来的春天
对春天天气感兴趣。
正确表达自己的经验与想法。
自然探究> 探究科学> 了解自然现象
沟通> 发言> 讲述自己的经验、感觉、想法
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语言表达 |
小班 |
春天穿的衣服
了解春天的穿着。
了解正确的穿着。
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语言表达 |
小班 |
下春雨了
对春天的天气特征感兴趣。
用语言表达自己的经验与想法。
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