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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言表达 中班 春天穿的衣服
了解春天变化的穿着。 讲述自己的想法。
语言表达 中班 谈谈春游的经验
用语言表达春游的经验。 养成正确倾听的态度。
语言表达 中班 有什么春天的食物呢？
对春天的事物感兴趣。 用语言介绍吃过的春天食物。 		-
语言表达 小班 迎接春天的动物
对春天变化的动物感兴趣。 用语言表达对春天动物的感觉与想法。 自然探究> 探究科学> 珍惜生命与自然环境 沟通> 发言> 讲述自己的经验、感觉、想法
语言表达 小班 春天开的花
对春天开的花感兴趣。 用语言表达对春天花朵的经验与想法。
语言表达 小班 春天能看到的昆虫
对春天能看到的昆虫感兴趣。 正确表达自己的想法。 沟通 > 发言 > 讲述自己的经验、感觉、想法 自然探究 > 探究科学 > 珍惜生命与自然环境
语言表达 大班 到了春天会变化
了解春天的变化。 正确的表达自己的经验。 养成健康生活的态度。
语言表达 大班 春天天气和生活
对春天的天气与生活感兴趣。 了解春天的天气与生活。 培养语言表达能力。
语言表达 大班 春季健康与安全
对春季健康与安全感兴趣。 了解春季健康生活的方法。 正确表达自己的想法。 		-
语言表达 中班 春天会长出绿油油的新芽
对春天的植物感兴趣。 谈谈对新芽的经验。 仔细观察新芽。
语言表达 中班 春天的天气
对春天的天气感兴趣。 了解春天天气对生活的影响。 勇于表达自己的想法。
语言表达 中班 在身边找春天
对春天的环境感兴趣。 用语言表达生活中的变化。
语言表达 小班 从家里带来的春天
对春天天气感兴趣。 正确表达自己的经验与想法。 自然探究> 探究科学> 了解自然现象 沟通> 发言> 讲述自己的经验、感觉、想法
语言表达 小班 春天穿的衣服
了解春天的穿着。 了解正确的穿着。
语言表达 小班 下春雨了
对春天的天气特征感兴趣。 用语言表达自己的经验与想法。
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