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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 科学
全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
建构 大班 充满安全的道路
了解道路设施的名称与作用。 养成安全使用设施的态度。
数操作 大班 比赛拼图
对各种运动比赛感兴趣。 看部分了解整体。 在整体内找部分。
数操作 大班 遵守约定收集游泳圈
了解安全玩水的方法。 时间安全玩水的约定。 享受与朋友合作的活动。
科学Ⅰ 大班 观察危险提示牌
了解不能随便吃或触摸的东西。 了解告知危险的信号。 探索危险信号。
数操作 中班 休息吧
了解休息的重要性。 遵守规则。 积极参与游戏。
数操作 中班 夏季游戏拼图
对夏季游戏感兴趣。 看部分图片了解整体。 在整体内找部分。
数操作 中班 收集沙滩球
了解夏季玩具。 积极参与游戏。
科学Ⅰ 中班 汗是从哪里来的呢？
关心我们身体通过汗孔出汗。 出汗后知道要清洁身体。 适当休息。
建构 小班 构造秋树
关注秋天变化的树木。 使用积木构造秋树。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 自然探究 > 探究数学 > 了解空间和图形的基础概念 		-
科学Ⅰ 中班 找找一样颜色的花朵
关注秋天开的花。 找出一样颜色的花朵并观察。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 自然探究 > 培养探究的态度 > 享受探究过程 沟通 > 发言 > 讲述感觉，想法，经验 		-
数操作 中班 找找秋天的颜色
关注秋天能看到的颜色。 同色归类。 了解秋天能看到的花，水果和果实，昆虫的种类。
数操作 中班 秋天风景拼图
关注秋景。 历届部分与全体的关系。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象= 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念 健身·健康 > 认知人体 > 培养和利用感觉能力 		-
建构 中班 构造秋季散步路
了解秋天各种风景的特征。 使用各种积木构造空间。 自然探究 > 探究科学 > 了解生命体与自然环境 自然探究 > 探究数学 > 了解空间与图形的基础概念
数操作 大班 保护树木和树林
根据掷出骰子的数目移动的格图。 知道保护树木与树林的方法。
建构 大班 构成秋季树林
感受秋日的美景。 了解秋季树林的样子。 和朋友协力使用各种方法和材料表达自然。 自然探究 > 探究科学 > 了解自然现象 艺术经验 > 艺术性表达 > 综合表现 社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处
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