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各种资源材料
社会
大班
社会《记录》
1.在活动中初步了解几种记录方法,阅读欣赏记录的方式,感知记录在我们生活学习中的作用。 2.大胆在集体面前表述自己的想法。
音乐
大班
音乐《小蚂蚁避雨》
1.以故事的形式帮助幼儿理解歌词内容、学唱歌曲,唱准附点音符和休止符。 2.根据歌曲情境尝试用多种方法表现歌曲,与同伴合作进行表演。 3.体验帮助别人的快乐,萌发关心他人的美好情感。
美术Ⅱ
大班
美术《我的问题》
1.学习用绘画的方式表达自己的问题。 2.能大胆地构图,比较确切地表达自己的意思。
社会
大班
社会《方便的生活用品》
1.了解常见的生活用品的用途,并能够按用途进行分类。 2.知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便。 3.体验生活的美好和幸福。
语言
小班
语言《诗歌-绿色的世界》
1.欣赏诗歌,初步理解并感知诗歌中所展示的色彩和快乐的情趣。 2.根据已有经验,尝试替换诗歌中的色彩,进行简单的儿歌仿编活动。 3.进一步萌发对大自然美的感受力,体验丰富多彩的生活。
数操作
小班
数学《认识形状》
1.复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2.提高参与活动的积极性和体验参与活动的快乐。
料理
小班
科学《我们来听一听》
1.辨别生活中经常出现的声音。 2.能用身边的物品制造声音。 3.对生活中的声音产生浓厚的兴趣,激发热爱生活的美好情感。
音乐
小班
韵律《顽皮的小手》
1.能够随乐合拍的进行韵律活动。 2.在捉迷藏游戏和语言的暗示下,熟悉并掌握韵律的基本动作。3.感受音乐快乐愉悦的情绪,愿意与同伴结伴跳舞。
美术Ⅱ
小班
美术《滚色》
1.用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性; 2.在活动中锻炼幼儿手上的小肌肉群,提高幼儿动作的准确性。
社会
小班
社会《水果大家吃》
1.知道好吃的东西要一起分享,学习与他人分享。 2.学说分享的礼貌用语“请”,“谢谢”。 3.体验和他人分享的快乐。
语言
中班
语言《大鱼和小鱼》
1.通过了解鱼类动物中一些大鱼照顾小鱼的不同方式,感知动物世界的关爱。 2.激发幼儿有兴趣去了解父母对自己的关爱。 3.发展幼儿的语言表达能力。
数操作
中班
数学《我们身边的价格》
1.幼儿在参观过程中观察价格,并初步学会认读价格。 2.幼儿在亲历买卖的过程中,了解钱币与购物的关系。 3.幼儿尝试制作价格表,进一步认识价格的结构。
料理
中班
科学《跳跳蛙》
1.了解弹簧的特性,培养探究意识。 2.运用弹簧原理制作跳跳蛙,体验活动乐趣。
儿歌
中班
语言《儿歌-小雪花》
1.初步了解雪花的基本特征。 2.能在教师的带领下朗诵儿歌。 3.感受儿歌的美并对儿歌充满喜爱。
数操作
中班
数学《复习5以内的数》
1.学习5以内数的组成,初步体验发现“数越大,组合的方法越多”。 2.在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力,逐步促进幼儿思维深刻性的发展。
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