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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 中班 数学《维尼的生日》
1.学习观察周围环境的排列顺序，并能用语言表达。 2.在理解规律的基础上，设计有规律的图案。 3.培养幼儿对规律美的感受和表现能力。
料理 中班 科学《我们的鸟类朋友》
1.了解多种多样的鸟，发展观察力和语言表达能力。 2.初步具有爱鸟的情感。
音乐 中班 艺术《跳动的规律》
1.通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣。 2.通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法。
美术Ⅱ 中班 美术《水果列车》
1.引导幼儿为自己喜欢的水果宝宝涂上漂亮的颜色。 2.鼓励幼儿大胆想象，添画人物、动物等，丰富画面。
社会 中班 社会《小手的发现》
1.用小手进行各种探索活动，增进触觉的敏感程度。 2.了解手的基本构造和功能，学会保护手。 3.在活动中，幼儿体验游戏的快乐。
数操作 大班 数学《比较轻重》
1.通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。 2.培养幼儿的观察能力、动手能力。
音乐 大班 音乐欣赏《啄木鸟》
1.能听辨乐曲的三段体结构,感受A段的节奏平稳,体验B段的节奏跳跃,欣赏C段的优美流畅。 2.在理解音乐内容，分辨音乐旋律变化的基础上，尝试用适当的肢体动作表达对音乐的理解。 3.与同伴合作表演，体验合作的快乐。
语言 大班 语言《顽皮的小雨点》
1.欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。 2.学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。 3.启发大胆想象，创编散文诗。
料理 大班 科学《拆装笔芯》
1.拆笔、装笔、换笔的过程中探究材料之间的关系，获得有关空间关系的经验。 2.在拆拆装装的过程中发现问题、提出问题、解决问题。
美术Ⅱ 大班 美术《树鸟的巧合》
1.学习将两种事物进行组合，转换成另一新形态的思维方式。 2.能大胆运用绘画语言进行创造性的表现。 3.萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。
社会 大班 社会《繁华的大街》
1.认识街上常见的交通标志。 2.提高自我保护的意识，培养遵守交通规则的习惯。
音乐 大班 音乐《苹果丰收》
1.乐意用动作随乐曲活泼、欢快的旋律表现人们在果园里愉快采摘苹果的情景。 2.体验人们丰收时的喜悦心情。
美术Ⅱ 大班 艺术《风中的我们》
1.能表现出风中人物和简单景物的动态的一致性。 2.能用多种形式表现出风起时的天气状况（发黄、有尘埃）
语言表达 大班 《可怕的塑料袋污染》
1.进一步感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。 2.增强环保意识。
语言 小班 语言《咪咪》
1.理解故事内容，能清楚地说出故事的主要情节。 2.愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。
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