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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 语言
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言 大班 语言活动 《秋天的落叶》
1.引导幼儿欣赏、观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美。2.培养幼儿的想像力，丰富词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。
语言 大班 读书活动《书中的秘密》
1.通过活动培养幼儿喜欢看书。 2.引导幼儿知道看书能增长知识，提高分析能力。
语言 大班 中班语言 散文诗《微笑》
1.理解作品内容，懂得为别人做事是愉快的。 2.能大胆用“我愿意为朋友做……，让他们高兴”的句型说出自己的相法。
语言 大班 仿编诗歌 《 爸爸妈妈和我 》
1.通过理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系，进一步了解大自然中事物间的关联。　　 2.体验仿编活动带来的成功感，初步学习有感情地朗诵诗歌。 		-
语言 大班 语言活动《小蜜蜂的好朋友-花》
1.引导幼儿结合生活经验大胆讲述对花的观察结果。　　 2.感知花的美丽，激发热爱大自然的情感。　　
语言 大班 大班 诗歌 《叶子》
1.学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象 2.通过欣赏诗歌，学习用优美好听的声音朗诵诗 3.学习字词叶子、象、笔记、棉被。
语言 大班 语言 《 两粒花籽找新家 》（童话欣赏）
1.了解花籽的生长环境和生长过程。 2.学习重复句“不好不好，这里不能做新家”。 3.培养幼儿喜欢参加欣赏活动。
语言 大班 Unit 6 Who wants to play hopscotch？（单词对话篇）
1.通过活动，进一步培养幼儿学习英语的兴趣。 2.发展幼儿英语口语表达能力及运用能力。 3.学习Unit6的单词及对话，要求单词发音准确，句子表达流畅。
语言 大班 小兔子找太阳 （童话欣赏）
1.感知通话中情节与词语的重复，学习词语如：提、飘、可爱。 2.运用观察、猜测、参与演示的方法，理解和表现童话的内容。 3.喜欢倾听作品，能有兴趣地参与活动。
语言 大班 仿遍诗歌《我愿……》
1.幼儿感受诗歌的意境美，教育幼儿心中有他人。 2.用清晰连贯的语言进行表达自己的想象、意愿。 3.在理解诗歌的基础上尝试仿遍。
语言 大班 排图讲述《乌龟和小蜗牛》
1.幼儿积极参与排图讲述活动。 2.连贯、完整讲述故事，发展逻辑思维能力。 3.启发幼儿对图片进行创造性排列，编出合理的情节。
语言 大班 新授诗歌《我家小池塘》
1．感受诗歌中热爱生活、热爱大自然的情感。 2．发展幼儿的想象力和创造力。 3．理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。
语言 大班 欣赏散文《快乐的小浪花》
1．通过欣赏，领会小浪花的勇敢、坚强和快乐的品格； 2．懂得诗意，提高欣赏能力。 3．在理解内容的基础上，尝试朗诵。
语言 大班 欣赏诗歌《画房子》
1．通过欣赏诗歌，初步感受诗歌的意境美。 2．提高幼儿的语言表达能力及倾听能力。 3．鼓励幼儿大胆想象，初步学习仿编诗歌。
语言 小班 嘴巴能做的事情
了解4种味道. 锻炼孩子的语言表达能力。
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