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语言表达 大班 人们为什么要发明呢？
了解人们发明的各种理由与必要性。 用恰当的词汇和多种形式的文章表达自己的想法。
语言表达 大班 给我们带来方便的机器
了解给我们带来帮助的机器。 养成正确使用机器的习惯。 		-
语言表达 小班 使用媒体的方法不一样
了解使用各种媒体的方法。 享受使用媒体。 用语言表达自己的想法与感觉。 沟通 > 发言 > 按情况正确表达 社交关系 > 与他人共同生活 > 了解并遵守社会价值
语言表达 小班 给我们快乐的媒体
对自己使用的媒体感兴趣。 了解正确使用媒体的方法。 用语言表达自己的想法与感觉。 沟通 > 发言 > 按情况正确表达 社交关系 > 了解自我 > 了解并尊重自己 自然探究 > 贪酒 > 了解物体与物质
语言表达 小班 我喜欢的图画书
了解正确使用图画书的方法。 用故事表达自己的想法与感觉。 养成珍惜图画书的态度。 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 沟通 > 倾听 > 正确倾听 		-
语言表达 小班 媒体的变迁过程
对媒体的变迁过程感兴趣。 正确表达自己的想法与经验。 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 社交关系 > 与他人共同生活 > 了解并遵守社会价值 		-
语言表达 中班 媒体在变化
对各种媒体感兴趣。 了解媒体的变迁过程。 		-
语言表达 中班 感谢媒体
知道并感激媒体给我们生活的便利。 用简短的文章来表现对媒体的经验。 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 自然探究 > 养成探究的态度 > 利用探究技术
语言表达 中班 了解安全使用媒体的方法
了解正确使用媒体的方法。 正确倾听别人的发言。 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 沟通 > 倾听 > 正确倾听
语言表达 小班 很方便 不方便
对生活用品的便利与不变感兴趣。 正确表达自己的想法与经验。 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的带锯与机器 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 		-
语言表达 小班 会不会有这样的机器人呢？
对未来的工具感兴趣。 感受各种情况的感觉。 自由表达自己的想法。 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验
语言表达 小班 有智慧的生活用具
对生活中的创意商品感兴趣。 了解创意商品给我们带来的方便。 正确表达自己的经验与想法。 自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 		-
语言表达 中班 实践节约能源
了解节能的方法。. 表达自己的想法与感觉。 养成节约能源的态度。 		-
语言表达 中班 节能的方法
了解要节能的理由。 养成节能的习惯。 		-
语言表达 中班 需要什么力量呢？
对各种力量感兴趣。 用故事说出使用工具的经验。 沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验 自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程 		-
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