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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
美术Ⅰ 小班 喜欢朋友
观察朋友的脸。 用材料表达朋友的特征。
音律 小班 想给朋友们听的歌
对我们班的小朋友们感兴趣。 送上充满爱情的歌。
数操作 小班 扣上朋友衣服上的纽扣
体验拉链与纽扣。 了解自己整理衣服的方法。
角色 小班 成为朋友玩角色游戏
了解我们班小朋友的特征。 通过角色游戏表达。 享受合作活动的快乐。
建构 小班 我们的游戏空间
对游戏空间感兴趣。 用积木组成游戏空间。
美术Ⅰ 中班 在幼儿园周围与自然见面
对我们幼儿园周围的自然环境感兴趣。 享受散步活动。 了解散步时，需要遵守的约定。
语言 中班 我们幼儿园特别的日子
对特别的日子感兴趣。 了解庆祝我们幼儿园特别的日子的方法。 养成爱护幼儿园的态度。
语言表达 中班 我们幼儿园的象征
了解象征我们幼儿园的各种东西。 养成爱护我们幼儿园的态度。 表达自己的感觉与想法。
音律 中班 唱园歌演奏乐器
用乐器演奏园歌。 用动作表达园歌。 养成爱护幼儿园的态度。
角色 中班 成为我们幼儿园的形象大使
养成爱护幼儿园的态度。 成为形象大使介绍我们幼儿园。
建构 中班 组成我们的幼儿园
养成和朋友合作，倾听的态度。 看幼儿园建筑的特征。
数操作 中班 找一找幼儿园的半边照片
对表示我们幼儿园的东西感兴趣。 看幼儿园的半边照片推测整体。
美术Ⅰ 中班 用回收用品组成我们幼儿园
用回收用品表达美术作品。 养成珍惜物品的习惯。
美术Ⅰ 中班 我们幼儿园马赛克
用马赛克技法表达我们的幼儿园建筑。 培养和朋友合作的态度。
户外游戏 中班 [现场活动]逛逛幼儿园周围
对幼儿园周围环境感兴趣。 逛逛幼儿园周围。 正确倾听他人的话。
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