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幼儿园教案
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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 大班 数学《昨天、今天、明天》
1.让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序,并能正确应用昨天、今天和明天。 2.培养幼儿的动手操作能力和推理能力。
操作 大班 泥工《好朋友的脸》
1.通过观察,了解人物不同面部表情的特征。   2.尝试用橡皮泥搓、压、切割等方法塑造人物面部的主要特征。   3.迁移以往感知,表现五官经验,大胆创作,增进同伴间的情感。
数操作 大班 数学《四季在几月》
1.知道一年又12个月,能找出年里上的12个月,初步了解每个季节是在几月。   2.学习看年历,能找出指定的日子,积极参与活动。
儿童诗,童话 大班 故事《动物为什么不说话》
1.认真倾听,根据图片提示理解故事基本情节内容。   2.能根据故事情节开展合理想象,大胆积极地发表个人意见。   3.感受神话故事语言特点,喜欢神话故事中乐于助人的形象。
数操作 大班 数学《一年中的数字》
1.初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系。 2.引导幼儿知道日历等是查看时间的工具,学习查看他们的方法。
数操作 中班 数学《学习10的形成与数数》
1.通过观看课件进行自主学习,激起幼儿的学习兴趣。 2.培养幼儿运用知识迁移解决问题的能力。 3.启发幼儿用类推法学习10的形成,理解10 的实际意义。
音乐 中班 歌曲《小篱笆》
1.初步学唱歌曲,感受三拍子歌曲优美的情绪。 2.通过图谱提示理解记忆歌词,体验探索学习带来的快乐。
料理 中班 科学《草莓》
1.知道草莓的生长方式及作用。 2.能运用各种感官去发现、探索草莓的基本特征。
料理 中班 科学《奇妙的静电》
1.引导幼儿发现有趣的静电现象。 2.使幼儿获得粗浅的静电知识。
社会 大班 社会《废物可以利用》
1.让幼儿感知有些废物可以制成玩具,激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。   2.引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具,初步培养幼儿的动手能力。 
语言 中班 语言《会变得圆》
1.引导幼儿在圆形上联想出多种物体,通过添画表现其主要特征。 2.能用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。
音乐 中班 音乐《爱护小树苗》
1.初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。   2.在熟悉歌曲旋律的基础上,理解歌词内容,主动学唱歌曲。   3.懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。 
料理 中班 语言《我们的朋友-水》
1.知道水与人类的生活密切相关。 2.知道水是没有味道的。 3.教育幼儿多喝白开水。
语言表达 中班 《冬季与夏季》
1.针对冬天和夏天的话题发表自己的观点,养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。 2.尝试以辩论的形式进行交流,提高语言表达的逻辑性。
料理 中班 科学《羽毛飞起来了》
1.尝试用多种材料使鸡毛飞起来,感知用力大小与鸡毛飞起来的关系。 2.乐于探索,感受与同伴游戏的乐趣。
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