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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 大班 数学《骰子的秘密》
1.通过抛骰子探索骰子的秘密，知道骰子上下两个面的点数加起来是7的规律。 2.自制骰子，创编用不同的方法玩骰子。 3.大胆探索，共同分享，体验快乐。
社会 大班 社会《我的家在哪里》
1.感受门牌号与单元、房间位置的对应关系，学习用数字表示。 2.运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号，体验数字在生活中的作用。
美术Ⅱ 大班 美术《蚂蚁的家》
1.引导幼儿了解蚂蚁的生活环境，通过想象用绘画表现蚂蚁的家。 2.发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。
料理 大班 科学《聪明的电脑》
1.初步对电脑简单的认识。 2.引导参加科学探究活动，培养敢于大胆的尝试和表现的能力。 3.让幼儿学会电脑的基本操作让孩子们能正确的了解和运用电脑。
音乐 小班 艺术《蝴蝶花》
1.喜欢参与活动，并能够大胆表现自己的情感，体验春天的美。 2.通过表演，增进师幼之间的良好互动。
社会 小班 社会《做个笑娃娃》
1.有初步分辨笑与哭的能力。 2.能高高兴兴地上幼儿园，不哭闹，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。
料理 小班 科学《气味瓶》
1.学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 2.知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。
语言 小班 语言《我有个秘密》
1.理解故事的主题--朋友之间有着说不完的悄悄话。 2.向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。
语言 中班 语言《树荫》
1.理解故事内容，知道树荫的位置是会变化的感受小熊可爱的憨态。 2.尝试续编故事，进一步理解日照与树荫的关系。 3.能积极参加讨论，学会关注周围事物。
数操作 中班 数学《看图拼画》
1.学习按图样拼贴各种物体，并用数字记录每种图形的数量。 2.发现并感受图形之间的组合关系。 3.学会用语言讲述操作过程及结果。
社会 中班 社会《萤火虫找朋友》
1.喜欢并乐意结交朋友。 2.能灵活运用简单的交往语言和基本的交往方式交朋友。 3.善于发现朋友的长处，知道朋友之间需要相互尊重。
安全教育 小班 安全《怎样呼救》
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。
语言 小班 语言《桃花瓣儿》
1.理解故事内容，懂得关心别人， 2.体验给别人带来快乐的情感。
社会 小班 社会《车子用处大》
1.了解生活中常见车辆的基本功用，感受车子给人们生活带来的便利。 2.能积极参与车子用处的讨论，大胆表达自己的见解。 3.乐意与同伴一起玩自己带来的玩具车，体验分享的快乐。
美术Ⅱ 小班 美术《月亮》（想象画）
1.能讲出月亮上会发生什么事。 2.培养幼儿的想象能力。 3.能用连贯的语言表达。
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