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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
儿歌 小班 儿歌《谁会飞》
1．理解和学习童谣，丰富关于问答式童谣的经验。 2．在感受、理解童谣句式特点的基础上创编童谣。
基本生活习惯 小班 健康《我会睡觉》
1.知道自己长大了，应该学会独自一人睡觉。 2.能够大方地在集体前发言，表述自己的想法。 3.培养独立能力和勇敢的品质。
户外游戏 小班 体育《推小车》
1．练习持棍推瓶自然地往前走。 2．锻炼手眼动作的协调性，喜欢参加游戏。
料理 大班 科学《声音》
1.了解物体振动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。　　 2.初步了解噪音的危害，喜欢欣赏悦耳的声音，对声音感兴趣。　　 3.知道制造噪音是不礼貌、不文明的行为，同时也能避免听噪音。
语言 中班 语言《学习反义词》
1.喜欢学习反义词，体验语言游戏的乐趣。 2.发展快速倾听和应答的能力。 3.在观察中感受、理解并正确使用反义词。
儿歌 小班 儿歌《荷花娃娃》
1.欣赏画面，感受儿歌充满童趣的意境。 2学会朗诵儿歌，通过动作让幼儿理解诗歌中的动词。 3.理解诗歌，初步学会正确发出儿话音。
语言表达 大班 社会《灯的故事》
1．引导幼儿通过观察、讨论，了解灯的种类、用途及发展历史。 2．激发幼儿对周围事物的兴趣和对科学家的崇敬。
音乐 小班 歌曲《春天》
1.喜欢积极参与唱歌活动，萌发喜爱春天的情感。 2.发展音乐表现力、记忆力和节奏感。 3.能跟音乐有感情地演唱歌曲，并能运用简单动作表演。
社会 中班 社会《保护地球》
1.培养幼儿能从自身生活出发去保护环境，使幼儿萌发热爱大自然的情感意识。 2.知道动物可以保护环境，了解几种动物清洁地球的本领。
数操作 中班 数学《按物体的某一特征分类》
1.引导幼儿根据图形的某一特征（颜色、大小、形状）进行分类，学习寻找分类标准，并按标准进行分类。 2.发展幼儿的分类、概括能力，培养幼儿学习分类的兴趣。
数操作 中班 数学《数一数 分一分》
1.学习用标记记录图形的形状、颜色等特征。 2.能观察、比较图形间的异同。
数操作 中班 数学《10以内的数的守恒》
1.复习10以内的数，能排除大小、排列的方式影响准确地判断10以内的物品的数量。 2.发展幼儿观察点数能力和思维的抽象概括能力。
语言 大班 诗歌《春天的秘密》
1.朗诵诗歌，了解周围环境在春天的变化。 2.感受诗歌循环反复句式的节奏美。 3.尝试运用替换的方式仿编诗歌中的简单句子。
美术Ⅱ 中班 线描画《自行车》
1.尝试运用直、横、斜线的连接画自行车。 2.运用紧密排列绘画体会线描的美感。
探索自然 大班 科学《天气与生活》
1.了解获取天气预报的各种办法和途径。 2.感受天气预报与生活之间的密切关系。
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